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Cómo ayudar a un niño con necesidades especiales te menciona cómo brindarle apoyo, oportunidad y esperanza a estos pequeños que necesitan no solo actitudes positivas, también necesitan amor, comprensión, estrategias y acciones específicas que mejoren su desarrollo. Puedes leer o escuchar la nota a continuación…
Generalmente encontramos que los padres que tienen hijos con necesidades especiales, también llamados niños especiales, se sienten desorientados al tener que asumir una situación inesperada o recientemente diagnosticada que les puede generar ansiedad, tristeza, angustia, desesperanza y confusión.
Cuando se logra asumir con calma dicha situación, los padres pueden hacer una valoración que les permita ajustar sus vidas y las de todos los miembros de la familia a tan enorme labor, llegando incluso a disfrutar de esta responsabilidad y dejar de lado la preocupación de cómo se las arreglarán con la escuela.
¿A qué se refiere ‘necesidades especiales’?
La frase ‘necesidades especiales’ hace referencia a diversos tipos de discapacidades en los niños, pueden dificultar su aprendizaje. Se debe saber que, es necesaria una atención especializada y tratamientos adecuados para superarlas.
Las siguientes son las discapacidades más comunes en los niños:
Autismo: Cuando se afecta la comunicación verbal y no verbal y la interacción social.
Sordoceguera: Es una discapacidad auditiva y visual, cuya combinación causa graves problemas de comunicación, desarrollo y aprendizaje.
Sordera: Con esta situación el niño enfrenta varios problemas en su vida social.
Retraso del desarrollo: Este retraso se fundamenta en diferentes áreas como el desarrollo físico, el desarrollo cognitivo, la comunicación, el desarrollo social o emocional y el desarrollo adaptativo o conductual.
Trastorno emocional: Cuando hay un trastorno emocional en circunstancias normales.
Deficiencias auditivas: Cuando hay pérdida auditiva permanente o fluctuante.
Discapacidad intelectual: Cuando hay efectos en el comportamiento adaptativo durante el período de desarrollo.
Discapacidades múltiples: Cuando hay más de una discapacidad que incluye discapacidad intelectual o ceguera, discapacidad intelectual o discapacidad ortopédica y muchas otras.
Deterioro ortopédico: Causado debido a anomalías congénitas y afecta el rendimiento educativo de los niños.
Discapacidad específica de aprendizaje: Cuando hay dificultad en alguna capacidad de aprendizaje específica, como el uso de idiomas, el habla y la escritura.
Deterioro del habla o del lenguaje: Cuando hay dificultad en la comunicación como la tartamudez.
Lesión cerebral traumática: Es causada por un factor externo.
Discapacidad visual: Los niños con discapacidad visual y sus padres enfrentan varios problemas y reciben educación especial.
Dislexia: Cuando hay dificultad en la lectura.
Disgrafía: Cuando hay trastorno neurológico funcional que afecta la escritura.
Discalculia: Cuando hay dificultad en el aprendizaje de las matemáticas y se afecta el correcto procesamiento numérico y de cálculo.
Cada discapacidad conlleva a la aplicación de estrategias y acciones específicas para mejorar el desarrollo para el niño. El experto o especialista debe dirigir a los padres sobre qué acciones y tratamiento aplicar, con el fin de superar lo más posible, los obstáculos en el aprendizaje y el desarrollo, generando en los padres la tranquilidad que necesitan.
Es cierto que criar niños con alguna discapacidad puede ser mucho más costoso y requiere de mayor atención y tiempo de sus padres. Sin embargo, si entienden que tratar a tiempo las necesidades físicas, conductuales, emocionales y de desarrollo, determina el futuro de sus hijos, es posible que actúen con serenidad y asuman conscientemente la responsabilidad como padres.
Cuando los padres se dan cuenta que su hijo tiene una discapacidad, es necesario que no etiqueten el potencial de su hijo. Deben tomar actitudes positivas, amables y sin juicio, por ejemplo, preguntar qué necesitas o cómo te puedo ayudar.
En la mayoría de los casos, los miembros de la familia terminan adaptados a la convivencia con los niños especiales, a pesar de que su crianza puede generar estrés y afectar inicialmente a todo el grupo familiar. Lo importante es que todos puedan participar activamente en esta ocupación y no dejen solos a los padres.
Otro aspecto transcendental es animar a todos los integrantes de la familia a informarse sobre el tema, y ayudarlos a expresar sus emociones mientras se les orienta sobre los recursos disponibles para ayudar al niño.
Consejos para ayudar a un niño con necesidades especiales
- Disfrutar del tiempo con el niño, sin centrarse en sus necesidades adicionales.
- Manifestarle siempre esperanza.
- Evitar compararlo con otros niños.
- Establecer una rutina.
- Ser cortés y tratar de entenderlo.
- Mantenerse continuamente informado sobre su condición.
- Tener confianza en el proceso que se lleva.
- Ser sus defensores.
- Como padres, asumir toda la responsabilidad por la educación del niño.
- Recopilar información sobre su diagnóstico a través de sitios web de hospitales.
- Encontrar la forma para que aprenda las cosas.
- Ser positivo y cuidarlo también.
- Siendo sus padres, fortalecer el vínculo compartiendo tu propia experiencia, por lo que es más probable que él exprese con sinceridad sus sentimientos.
- Hablar un poco más lento que los demás para que puedan captar las palabras.
- Mostrarle el lenguaje de señas con lentitud.
- Tener un comportamiento cortés con ellos lo cual mejorará la autoestima del niño.
- Usar oraciones cortas al hablar con ellos pues necesitan tiempo para entenderlas.
- Observar con detenimiento e interactuar con mayor frecuencia con niños discapacitados. No aislarlos.
- Usar el sentido común al momento de hablar y entender su conversación para comunicarse con él.
- Ser flexible y cambiar, si es el caso, la forma en que se hacen las cosas para no afectar el comportamiento del niño.
- Ser positivo al momento de trabajar con niños con necesidades especiales.
- Desarrollar la confianza del niño, pues necesitan sentirse importantes y competentes.
- Dividir el aprendizaje en pequeños pasos que ayuden a comprender los materiales de estudio.
- Tratar a los niños como si fueran los mejores pues esto los motiva.
- Usar diagramas e imágenes que le faciliten captar cosas.
- Darle un poco de tiempo adicional para aprender.
Por último, recuerda que cada niño especial tiene su propio estilo de aprendizaje. Por eso necesitan apoyo. La clave está en convertirse en un magnífico tutor.
Las actitudes positivas no resuelven la discapacidad, pero permiten darle esperanza y confianza a tu hijo. Él necesita estos valores para afirmarse en que las cosas siempre pueden mejorar. Con el tiempo lo lograrán.
Redacción VCSradio.net con información de eduespecial.com
Locución: Antonio Paz
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